□张玉胜

9月3日，河北秦皇岛一学校在校门口摆放桌子贴“免费碎手机”标识，并在桌子上放着工具，引发网友争议。该校校长李先生介绍，为了让学生们看到学校执行新规的态度，震慑一下学生，这才在门口摆了锤子。此举有作用，目前没有出现砸手机的情况。（9月4日《极目新闻》）

“中小学生原则上不得将个人手机带入校园”，这是国家教育主管部门的统一明确规定。为落实教育部“禁令”，各地学校都积极建章立制，并出台许多行之有效举措。“砸碎手机”之类的粗暴行为虽屡遭诟病，但仍不时发生。秦皇岛一学校在校门口桌子上公开粘贴“免费碎手机”标识，并摆有锤子，显然不合时宜。

由国家层面的政策规定不难看出，对学生带手机进校虽有“禁令”，但并未“一刀切”堵死，更无对违规带入学校手机的“砸碎”要求。按照“法无许可不可为”的司法原则，秦皇岛涉事学校的做法显然缺乏政策依据。相反，该校此前规定“学生带入校的手机平时要交由老师保管，有急事可以用，假期也可拿回”的做法，就具有人性化与合理性。

手机是学生个人财产，学校无权擅自作出处置；即便有学生带手机进校违规，但错在学生的不当使用，手机并无原罪。不“罚”学生而“碎”手机，显然既罚错对象，也浪费资源。在手机早已成为电子信息时代公民标配的当下，一味将中小学生与手机、网络割裂开来，既不现实也不好操作，正确的打开方式应该是疏堵并举、放管结合。与其空摆“免费碎手机”的稻草人，不如扎扎实实地落实完善管理制度，并通过家校合作，加强对学生科学使用手机的教育引导。