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2024-01-19 08:29:49 来源:泉州晚报

泉州全面推进基础教育高质量发展,确保在2028年前完成“两项创建”

打响“学在泉州”品牌

□融媒体记者 陈森森

近日,我市召开国家义务教育优质均衡发展县和学前教育普及普惠县“两项创建”动员部署会。会议分析了泉州当前“两项创建”工作推进情况,动员全市上下紧盯创建目标,推动学校硬件升级、软件优化,落实各项创建指标,确保在2028年前完成“两项创建”,推动我市义务教育优质均衡、学前教育普及普惠发展,为打造泉州教育高地、打响“学在泉州”品牌、办好人民满意教育奠定坚实基础。

幼儿园办学条件正不断提高,图为晋江市第二实验幼儿园莲屿园区。(晋江市教育局供图)

我市推动非遗进校园,丰富课后延时服务。(丰泽区教育局供图)

学校开展丰富多彩的课间活动,加强体育锻炼。(泉州市新华中心小学 供图)

五地明年前完成“优质均衡”创建

自启动义务教育优质均衡发展区创建工作以来,鲤城区指导各校凝练学校文化,通过举办一系列校园文化推介活动,泉州市通政中心小学携手广西梧州市万秀区中山小学开展2024年“非遗走进校园 你我共同传承”木偶戏“1+1同步课堂”线上交流活动;鲤城区第三实验小学开展美“画”中草药活动,加强孩子们对传统中草药的认识……提炼格调高雅、彰显办学理念的亮点。该区积极探索义务教育优质均衡发展的新模式、新路径,完善“一校一策、一指标一方案”,近三年新增学位1450个,新增建筑面积6.35万平方米;今年计划投入2.8个亿推进5个在建项目,谋划9个预备项目,秋季可增加学位4580个。

为优化教育资源布局,永春县配套出台了《永春县基础教育提升三年行动方案(2023—2025年)》,2021年至今投入10.46亿元(其中义务教育阶段9.45亿元),优先解决“永春六中二级达标创建”“榜头实验小学建设”“中小学课后服务工作”等一批教育重点难点问题,扩大城区优质教育资源供给,改善乡村学校办学条件,进一步提高义务教育公共服务均等化水平。同时,永春县与泉州幼高专合作办学建设化龙实验附小、仰贤实验附小,整合撤并小规模乡村学校42所,做实做优19所学校“5G+专递课堂”试点工作,努力推动学生学业水平在国家义务教育质量监测中达到Ⅲ级以上。

目前,我市各县(市、区)紧盯创建目标,聚焦短板、精准发力,确保各项创建工作落地落实,在创建国家义务教育优质均衡方面取得新突破。据悉,永春县已经列入全省先行创建县,已经通过市级核查;鲤城、晋江、石狮、德化也主动加压,上述五个县(市、区)力争在2025年前完成义务教育优质均衡创建工作。

31项指标要求项项达标校校达标

义务教育优质均衡和学前教育普及普惠发展,是一项系统性民生工程,关系到人民群众的切身利益,关系到孩子们的现在和未来。阶段性成绩的背后是巨大的挑战。对标先进找差距,泉州市委教育工委书记、泉州市教育局局长刘殊芳表示,“两项创建”最晚到2028年完成,各地各级教育部门要提高工作标准,担当作为,多措并举、全面发力,凝聚创建合力,把“对标对表”转化为“创则必成”的魄力。

县域义务教育优质均衡发展创建的31项指标要求项项达标、校校达标。其中,资源配置的7项指标是否达标是关键。义务教育优质均衡创建过程中,办学质量是关键,软硬件条件是前提和基础,教师队伍是重点,社会满意度调查是一票否决项。

我市在推进义务教育优质均衡发展过程中,不断推动各地各校聚焦质量优势,做好四个方面的工作。即提升社会认可度,力争申报县的社会认可度超过85%、能够全面反映群众的意见,尤其是校园安全、教育生态的反馈情况;确保义务教育质量监测结果达标,义务教育质量监测结果是国家评估认定的重要环节,将根据各学科监测结果数据,综合计算义务教育质量系数和校际差异率进行国家评估认定;优化师资队伍建设,重点解决教师和校长交流轮岗问题,确保城镇薄弱学校、乡村学校拥有更多优秀教师,促进优质教育资源共建共享;缩短城乡教育差距,巩固和深化“5G+”专递课堂和“名优校+”教育共同体建设,通过“5G+专递课堂”,实现城乡学校硬件同步升级、学生同师授课、教师同台竞艺、学校同等发展,全面推动乡村教育振兴。

“普及普惠”3项指标定量考查

县域学前教育普及普惠发展创建的评估指标包括普及普惠水平、政府保障情况、幼儿园保教质量保障情况等3大方面,共17条具体指标,其中普及普惠水平的三项指标为硬性定量考查,即学前教育三年入园率达到98%、普惠性幼儿园覆盖率达到85%、公办园在园幼儿占比达到50%。

目前,我市在创建国家学前教育普及普惠方面也取得重要进展,永春、晋江、台商区三个县(市、区)都已通过省级评估。作为全国学前教育改革发展实验区,晋江按照“建设公办园、规范民办园、扶持普惠园、创建示范园”思路,推进学前教育高质量发展,目前,晋江普惠性幼儿园覆盖率占比91.7%,公办和公办性质幼儿园在园幼儿占比62.03%,优质示范率占比51.23%。

聚焦学前教育普及普惠县创建,我市根据城镇化进程、城乡人口变化,科学预测入园需求,认真分析研判学位缺口,合理规划布局幼儿园;推进薄弱园、农村园补短板和提升,不断提高公办园占比。目前,全市幼儿园公办率已达55%以上的县(市、区)有8个,将进一步督促未达55%的5个县(市、区)下大力气提升,推动已建成交付使用的城镇小区配套幼儿园产权及时移交教育部门,办成公办园。

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