陈旖旎

新时代新教育新常态，随着优质教育资源向校外的延伸和开放，作为校内教育的有益补充，正规良好的校外培训机构可以满足中小学生选择性学习需求、培育发展兴趣特长、拓展综合素质，另一方面也能缓解当前大多数职工家长无暇接送孩子的压力，同时对增加就业再就业机会、推动现代服务业发展等方面发挥诸多积极作用。

然而当校外培训蔚然成风，报班，似乎已成为孩子们节假日的“标配”，放假填满假期，开学填满周末。去年一篇《月薪三万撑不起孩子的一个暑假》的热文火爆网络,今年再见升级版——《听说,3万都撑不起的暑假,现在涨到8万了》，放个假，孩子比上课还累，家长腰包也受累。另一方面，随着市场需求的发展，一些培训机构违背教育规律和青少年成长发展规律，刻意兜售焦虑，违法违规办学，无序竞争，存在重大安全隐患，破坏了良好的教育生态，社会反映强烈。

因此，中小学校外培训的监管问题，目前已成全社会关注的热点之一。

2018年2月，教育部办公厅等四部门发布了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，自此，教育部推行了治标与治本相结合的办法，对校外培训机构发出了号称“史上最严”的减负令，进行了全面整治。

在今年暑假前,教育部办公厅还专门印发《关于做好2019年中小学生暑假有关工作的通知》，对加强校外培训机构监管作出具体部署，要求通过多种途径，引导家长不盲目给孩子报校外培训班,减轻学生课外负担。

但事实上，这个暑假各种校外培训热高烧不退。

开学在即，家长要深刻了解孩子的补习需求与兴趣所在，理智报班，引导辅助孩子科学规划安排校外时间，避免被莫须有的焦虑牵着鼻子走，增加孩子不必要的负担。另一方面要规范校外培训机构运营发展，持续深入深化推进校外培训机构专项治理行动。

要严格监督、规范私人教育机构。严控私人教育机构的成立条件，规范、统一管理私人教育机构，定期考核私人教育机构人员执业水平、考察私人教育机构硬件设施条件，使私人教育机构经营规范化。

在摸清底数、掌握实情的基础上，进一步严格登记注册制度，建立校外培训机构学杂费专用帐号，建立和完善中小学校外培训机构服务管理平台，形成校外培训机构分布的电子地图，随时掌握孩子在校外的培训情况；试行“智能化”监管，探索智能教室，形成校外培训机构监管工作的信息化、常态化、制度化；积极借鉴国外先进经验和成功做法，探索政府与第三方学术组织合作，共同促进校外培训机构规范、有序发展，共同来解决孩子校外培训“怎么管”的问题。