□吕也玫（职业撰稿人）

　　时隔一年半，北京红黄蓝幼儿园幼师虐童事件终于尘埃落定。记者获悉，6月11日，北京市第三中级人民法院对本案作出二审宣判，裁定驳回刘某上诉，维持原判。刘某因犯虐待被看护人罪获刑1年6个月，并被责令5年内禁止从事未成年人看护教育工作。（见6月18日的澎湃新闻）

　　幼师虐童被判刑，是依据《刑法》第260条规定执行的，无可非议。它不仅告诉老师们，虐待幼儿就是体罚幼儿，必须为自己的不法行为付出法律代价；而且传递出一种信息：对于虐童老师，不再仅仅是道德谴责，还可以追究法律责任。这应当成为治理虐童行为的社会共识。

　　换言之，治理老师虐童行为，已经从道德谴责走进了依法治理的阶段，必然有利于打击老师虐童者，保护未成年人的合法权利，让儿童安全健康成长。

　　幼师虐童并非个案，早就成为一种社会公害。究其根源，就是教育主管部门监管严重缺位，监管经常当“马后炮”。即使进行查处，也常常是“家长打孩子——高高举起，轻轻落下”。因为老师虐童的违法成本低，难以让其长记性，更难以震慑他人，自然没有老师从中吸取教训，以致幼儿和家长频频“受伤”。

　　俗话说：治病当治根。对于老师虐童事件频发，笔者认为，除了加强师德师风建设以外，关键是倡导依法治校，让老师虐童行为入罪，对违法者实行“零容忍”。否则就难以避免类似的案件再次发生。

　　如今，幼师虐童被判刑，具有标本意义，为各地幼儿园和学校带了个好头。我们期待，各地教育主管部门和司法机关能严格执法，一旦发现虐童老师，都必须依法追究其刑事责任，并让依法严处成为治理虐童行为的社会共识。唯有如此，才能保障儿童的人身安全和健康成长。