福建推行中小学春秋假制度

泉州实施细则尚未发布 多方期盼形成配套机制

泉州网5月29日讯（仰恩大学记者站学生记者 刘怡欣 郑一祎 李金柳 泉州晚报社融媒体记者 黄雅珊 文/图）日前，福建省推行中小学春秋假制度，福州、厦门已陆续出台本地实施细则。目前泉州已配套推出16条海丝主题研学路线，不过尚未发布实施细则。受访中，学生、家长及教师结合自身实际，表达了各自的期待与诉求。

假期落地在即 学生家长看法各有不同

“想去打卡泉州各大文旅景点，放下书本好好放松身心。”泉州某中学学生对新增春秋假满怀期待。不少小学生希望学校组织集体研学活动，让学习不止于课本。根据省级政策要求，中小学春秋假期间原则上不布置书面作业，旨在切实减轻学生课业负担，引导学生走出教室、拥抱自然与社会，回归素质教育初衷。

面对全新假期制度，泉州家长群体态度呈现明显两极分化。支持者认为，“孩子应该多去感受大自然”“趁假期带孩子看世界，还能促进消费”，错峰出游也能避开节假日人流高峰。记者了解到，作为“宋元中国的世界海洋商贸中心”，泉州拥有丰富的世界遗产资源，整座城市就是一座天然的“行走的世遗课堂”。日前，泉州推出16条主题研学路线，春秋假正式开启后，家长可以带上孩子与好奇心，在泉州赴一场说走就走的世遗文化之约，感受穿越千年的历史文化启蒙之旅。

现实诉求凸显 家校双方各有实际考量

不过对于多数双职工家庭以及不少外来务工家庭而言，春秋假也带来了实际的看护难题。“放假时间和上班族作息无法同步，家长很难抽出时间陪伴孩子。”一位一年级学生父亲表示，春秋假立足促进学生身心健康发展，政策初衷十分暖心，但工作日家长在岗，孩子独自居家容易接触电子产品，居家安全也需要多加留意，不少家庭都面临假期看护的现实困扰。

有受访一线教师认可春秋假有助于缓解学生学业压力，契合素质教育育人方向，同时也结合教学工作，提出了自身实际考量。教师们表示，学校若组织校外研学实践，需要周全的安全保障预案，守护学生出行安全。教学安排上，非毕业年级课时安排较为宽裕，基本不会受到假期影响；初三、高三毕业班备考节奏紧凑，固定假期会对原有复习计划带来一定影响。针对春秋假原则上不布置书面作业的要求，部分教师建议，可结合学生自律能力和学情，适当安排少量巩固性学习内容，帮助学生维持学习状态，平稳衔接开学后的课堂教学。

配套仍待明晰 各界静待本地细则落地

依据省级文件要求，各地需同步完善配套保障工作，推动用人单位落实职工错峰带薪休假，文旅场馆面向学生推出专属优惠，同时搭建校社联动公益托管服务。目前福州、厦门已公布本地春秋假完整实施方案，明确放假安排、托管服务、研学管理等相关内容；泉州现阶段暂未发布对应实施方案，托管服务开通时间、收费规范等相关内容仍有待官方进一步明确。

省级文件已对研学、托管收费作出统一规范：学校开展研学活动需公开全部代收费用明细，杜绝违规收费；公益托管坚持公益属性，不开展学科类补课。眼下家长普遍关心托管承办主体、报名渠道、服务费用等具体问题，相关落地细节仍有待官方后续公示。

采访中，不少家长与教师表示，优质的假期配套服务，能够更好地发挥春秋假育人价值。泉州坐拥丰富的海丝文化与非遗文旅资源，具备开展特色研学活动的优势，期待泉州后续配套细则能够贴合本地家校实际需求，让春秋假更好服务于学生全面成长。