泉州网5月22日讯（记者陈彬彬 通讯员叶琪琳）5月20日上午，泉州市实验幼儿园举办泉州市“强质量、树品牌”教育教学开放暨福建省示范性幼儿园展示交流活动。泉州市教育局局长刘殊芳、副局长蔡吉生，鲤城区教育局局长叶贻雄等领导到场指导，全市130余名幼教同仁参加观摩研习。

本次活动即为“小问号研究院”开放日。现场领导、幼教同仁化身“大研究员”，沉浸式走进孩子们的科学探究世界，俯身倾听幼儿奇思妙想，共同参与趣味科学实验。

现场幼儿园环境不再是静止装饰，而是互动探究的伙伴。“小问号研究院”展板记录了孩子们从疑问到创造的完整足迹；“芽儿博物馆”陈列着幼儿亲手打磨的原创小发明，保留真实试错痕迹；户外小果园中，阳光、清风、流水成为课程资源，孩子们自制的泡泡机、雨水收集器、光影实验装置、自动浇灌器等发明装点校园，充分体现以儿童为本的教育理念。

全园探究场域全面开放，幼儿在风力、声音、转动、喷泉、光影等主题游戏中自主探索、合作调试、大胆试错。教师适时后退，搭建适度探究支架，启发孩子思考，实现师幼共问共研。观摩者普遍认为，这种科学探究是师幼双向奔赴、彼此滋养的生长过程，所培养的科学态度与探究精神正是面向未来的创新素养。

南京师范大学张俊教授在实地观摩后给予高度评价。他指出，泉州市实验幼儿园呈现出幼儿科学教育应有的模样——孩子们自主发现、主动探索、合作坚持、想象创造，是理想中的幼儿园科学教育样态。一是珍视儿童问题，鼓励敢问、敢猜、敢试错，在真实情境中培育探究意识与实践能力；二是探究内容源于生活、回归生活，真正实现“小问号里藏着大科学”；三是教师转变角色，成为儿童探究路上的陪伴者、支持者与同行者，以提问推动深度探究。

未来，泉州市实验幼儿园将继续秉持“守护好奇、陪伴探究、支持试错”的科学教育理念，让每一颗童心向未来而生。