“非常感谢你们，小孩要在线听课，家里又没有智能手机，正发愁，你们就出现了，谢谢你们。”3月10日上午，安溪县参内中心学校校长叶培祥来到坑头村，将智能手机送到了建档立卡贫困家庭学生谢娜玲家中，解了她的燃眉之急，谢娜玲的妈妈接过手机感激地说。谢娜玲也表示一定会刻苦学习，等学有所成后用实际行动回报社会。看着孩子天真的笑脸，一同前往的老师们心里暖暖的。

受新冠肺炎疫情影响，开学时间推迟后，安溪县积极发挥“互联网+教育”的优势和作用，组织该县教师及时调整教学计划，将课堂教学从线下搬到了线上，确保教师“离校不离教”，中小学生“停课不停学”，受到了家长的好评。

为了不让一个学生“掉线”，对因家庭贫困、缺乏网络及设备而无法收听收看网络课程的学生，进行详细摸排，经过调查摸排，参内中心学校下辖的罗内、祜水小学共有16名学生没有智能手机、25名学生家里没有安装网络，无法进行线上学习。他们当中有的是贫困户、有的是残疾户，家庭比较困难。刚开始，学校安排专门的老师，通过送资料上门的方式，帮助他们学习功课，但一段时间后发现，这样的方式效果不理想，教学脱节比较严重，特别是在课业辅导上，完全跟不上。

得知这一情况后，参内乡党委、政府果断出手，当即划拨专项经费，为16名学生购置了智能手机，为25名无网络学生家庭安装了无线网络。参内乡党委副书记苏杜松表示，“停课不停学”是教育部在这个特殊时期吹响的集结号，为全力做好疫情防控期间贫困学生帮扶工作，保障贫困家庭学生做到“停课不停学”，连日来，参内乡一手抓疫情防控不松懈，一手抓脱贫攻坚不松劲，铆足干劲，狠抓落实，防疫不松劲，扶贫不掉队，争做两个战场赢家，希望我们的这些努力能够为贫困孩子们送去未来道路上战胜困难、励志成才的信心和勇气。

为了让这部分学生能够随时上线学习，学校更是下足了“绣花工”，为每一名学生购置了号码卡和“爱心套餐”，每张号码卡内含50元话费、20G的上网流量，并为学生安装了学习小程序。

疫情防控是特殊考验，脱贫攻坚是时代使命。“既要决战疫情防控，也要决胜脱贫攻坚。我们将持续加大对建档立卡贫困学生的帮扶力度，切实保障他们的基本学习需求，确保不让一个学生掉线，不让一个学生掉队，真正做到‘一个都不少’、‘一个都不落’，真正实现线上教学全覆盖。”安溪县教育局党组书记、局长高志强如是说。（张锦川）