为深入落实《全民阅读促进条例》，泉州市不少学校把阅读搬进教室、推向户外、融入家庭、连上云端，以创意方式、学段特色、家校联动、品牌活动打造全民阅读盛宴，让书香浸润每一段成长时光。

□融媒体记者 陈森森

创新载体 拍摄好书推荐短视频

当传统阅读撞上创意巧思，阅读便有了更具吸引力的深度参与模式。

近日，泉州五中依托桂坛人文书院，推出趣味十足的“阅读银行”活动。一本本精致的“阅读存折”被发到学生手中，学生每日到图书馆阅读30分钟、认真写下读书笔记、录制1分钟荐书视频，均可化作“书香存款”累计积分，连续打卡、优质笔记还能解锁额外“利息”，积分可兑换阅读礼包、获评“阅读富翁”，让学生在“存入书香、支取智慧”的乐趣中，把阅读变成每天主动坚持的事。学校同步启动“好书漂流行动”，按“生均1本”为各班配齐书架、图书，鼓励学生把家中藏书带进班级，打造“课间翻一页、午休读一篇”的指尖阅读角，分享阅读的快乐。

泉州外国语学校则用短视频为阅读“插上创意的翅膀”，师生化身“校园荐书官”，拍摄好书推荐短片，生动讲解《人间词话》《泰戈尔诗选》等经典著作。这些优质短视频在图书馆的LED屏、教室一体机循环展播，让书香看得见、听得见、传得开。

特色凸显 不同学段有不同体验

阅读陪伴成长，不同学段有着不一样的书香打开方式。

安溪县慈山幼儿园以“春日书香奇遇记”为主题，把阅读变成一场趣味满满的成长之旅。大班孩子走进阆湖博物馆，在文物与文字间开启文化研学；中班幼儿围坐在户外帐篷里，捧着绘本轻声共读；小班的宝贝们则开启绘本野餐会，在美食与故事中感受阅读的魅力。

丰泽区东星实验小学举办“‘喜阅’东星 书香满庭”读书节，邀请文学名家担任“喜阅点灯人”，开设名师课堂指导阅读写作，开展绘本创作、诗歌诵读、习作改稿等活动，将优秀作品汇编成成长文集。该校还以“晨诵、午读、暮省”为日常仪式，打造儿童诗社、朗读亭等特色阵地，让师生在共读共写中点亮成长之路。

安溪县凤城中学以“主题学习”重构语文阅读新生态，开设阅读欣赏、诗歌鉴赏、演讲辩论等特色课堂。该校还组建“雏凤清声”诵读社团，每日推送名言警句、名著解读与汉字溯源小知识，更开发《雏凤清声》校本课程，让学生在阅读中积累素材，在写作中深化感悟，实现以读促写、以写悟读。

家校社联动 书香飘进千万家

阅读从来不是校园的独角戏，家校社携手让书香更有力量。

泉州市第二实验小学依托教学开放周，在丰泽、城东两校区同步举办“同心沙龙”亲子阅读分享会。数十位家长围坐一堂，从晨诵陪伴到睡前故事，从班级图书角到家庭小书架，真诚分享亲子共读的方法与心得，在交流互助中把校园阅读延伸到家庭角落，以书香为桥建设家校共育纽带。

晋江市教育局统筹全域阅读力量，构建全学段阅读课程体系，将阅读正式纳入课表，大力推行“晨诵午阅暮读”“童声诵经典”模式。该市明确义务教育阶段学生日均阅读不少于半小时，同步接入国家智慧教育读书平台，让传统阅读与数字阅读互补相融。

鲤城区教育局以“青衿永续·书声铸魂”为引领，以通政中心小学为标杆，把阅读与党建、在地文化、实践活动结合，开展“党员进社区·图书啄木鸟”行动，联动家庭捐赠图书，搭建阅读平台。泉州华侨职校则以书香连心，举办读书心得分享会暨汉藏文化交流活动，让阅读成为民族团结的温暖纽带。

品牌引领 思政浸润墨香时光

特色品牌活动让阅读更有深度、更有温度。

泉州师范学院附属小学借校园读书节契机，推出“红领巾讲科学家故事”特色宣讲，孩子们共读《共和国脊梁》，深情讲述钱学森、袁隆平的感人事迹。该校优秀宣讲员走进19所“名优校＋”成员校巡讲，把科学家爱国、创新、奉献的精神传递到更多校园，让阅读与思政教育同频共振。

安溪县城厢中学举办国学经典诵读大赛，初一、初二年级学子齐聚操场，身着整齐服装，伴着悠扬乐曲，铿锵诵读《少年中国说》、经典唐诗宋词，或慷慨激昂，或温婉深情，在琅琅书声中传承中华优秀传统文化，展现新时代少年风采。

泉港二中持续优化图书馆藏、夯实班级图书角，举办优秀图书展、读书征文比赛，让书香浸润日常，让阅读成为师生自然而然的生活习惯。

一页书香，一程成长。泉州各校立足特色化、常态化、体系化阅读推广，让阅读真正融入校园日常、走进家庭生活。课堂之上，学子静心默读；数字屏幕前，师生精彩荐书；温馨家庭里，亲子相伴共读，书香浸润泉州学子每一处成长空间。下一步，泉州将继续以书香为帆、以阅读为桨，引领广大青少年在墨香中启智润心、涵养品格，让满城书香持续传递，为书香社会建设注入源源不断的青春动能。