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2022-11-08 09:09:32 来源:泉州网
2022年秋季开学两个多月来,福建省南安市第一期小学、幼儿园名优教师引领工程正如火如荼地开展。首批遴选45位名优教师挂钩45所乡村学校一年,将起到专业引领和辐射带动作用,不断促进区域内小学、幼儿园教师队伍素质和教育教学质量不断提升,为南安教育高质量发展超越提供有力的人才支撑。

名师引领促成长 携手并进绽芬芳

——南安市开展第一期小学、幼儿园名优教师引领工程

 2022年秋季开学两个多月来,福建省南安市第一期小学、幼儿园名优教师引领工程正如火如荼地开展。首批遴选45位名优教师挂钩45所乡村学校一年,将起到专业引领和辐射带动作用,不断促进区域内小学、幼儿园教师队伍素质和教育教学质量不断提升,为南安教育高质量发展超越提供有力的人才支撑。

去年,南安市委、市政府出台了《新时代南安教育高质量发展超越三年行动方案》,方案围绕提高教育质量的总主题,对教师队伍整体素质的提升提出了更高要求。此次小学幼儿园名优教师引领工程,坚持“按需送教、重在实效”工作原则,要求名优教师对挂钩学校开展教学诊断,制定学科教师梯度培养计划,通过献课、开讲座、评课议课等措施,开展“1+N+1”引领工程,清单化指导挂钩学校学科教师,助力一线教师更新教育理念、提升教学技能、加快专业成长,提升挂钩学校教师整体素质。

“我是一名党员,我把自己定位为一名可以为挂钩学校发展赋能的人。”南安市首批名优教师引领工程团队成员、泉州市小学骨干教师、南安市小学语文学科带头人王凌云老师说,“我要按照全市党员干部‘马上就办、真抓实干’作风建设的新要求,当好挂钩学校教学的‘建议人’、教研‘把关人’,做青年教师师德修养的‘引领人’、专业成长的‘引路人’。” 

王凌云老师挂钩的学校是南安市仑苍中心小学,一阶段来她通过随堂听课、参加校本教研、与结对教师一起磨课、建立骨干教师团队等形式,对学校教学打脉问诊,制订了《教学情况诊断报告》,详细剖析了校本教研实效性、教师梯队建设、教育科研引领、教学管理制度等方面存在的问题,并提出解决问题的策略;她还拟订了《教师培训计划》,准备在思想引领、业务传授、团队打造、科研带动等方面开展活动,助力一线教师更新教育理念、提升教学技能、提高教育质量。

“下阶段,我将严格按照名优教师引领工程方案的要求,继续驻校调研,参加教研活动,开设公开课和讲座,与挂钩校实现教学资源共享,将更加注重研讨、带动和跟踪引导,把名师引领工程工作做得更好。”王凌云老师充满信心地说。(作者:王聪颖 单位:南安市仑苍中心小学)

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