机器人、智能装备及3D打印是支撑智能制造的三大技术。我国3D打印技术虽然起步较晚，但针对国际上的主流技术已开展研究，在航空航天和医疗领域的3D打印技术应用上也走在世界前列，未来3D打印还有更广阔的空间。一切想象都可以通过3D打印变成现实，每个人都可以是设计师。要用工业互联网构成高技术的服务业，构建新机制的创新体系，驱动知识信息的流动，补足中国制造业开发能力弱的短板，这是互联网带动制造业发展的真谛，也是最大的效益所在。

要想培养出色的制造业人才，单从个人经历来说，我还是比较重视实践的作用。回头看，我能取得一些成绩，很大一部分要感谢年轻时的企业工作经历。本科毕业后，我在企业工作了11年，当过工人、工程师、厂长，后来才去读的研究生。制造业特别需要工程实践，在实践中才能发现问题、解决问题。在我看来，能发现问题、解决问题就是创新。中国有一些学生会读书，会考试，却不会提出问题，就是发现不了问题，更解决不了问题。

中国制造真正的短板在于教育，中国的制造业大而不强，本科生也多而不强，缺乏创新能力，缺乏从实践中发现问题、解决问题的创新能力。整个世界动态性制造产业的发展不仅缺少研发性人才，更多缺少的是大量的应用型人才，即掌握处理数据、制定工艺等实际操作的人员。同样一台设备，不同操作人员的工作效率是不一样的，做出来的产品质量也不一样。培养应用型人才就是培养在实践中有创新能力的人才，可以说是我们教育急需解决的问题。

3D打印走向个性化定制是必然趋势，要在有活力的地方推广应用科研成果，要在更多行业、领域推广3D打印技术和理念。泉州我已经来过很多次，可以算是泉州的老朋友了。泉州自古经济贸易发达，民间制造业活跃，这里的高校区位优越，有充足的社会经济发展动力和支撑。非常高兴能在这成立“泉州信息工程学院卢秉恒院士工作站”，希望工作站的建立能培养更多3D打印的创新人才，推动泉州地方制造业的发展。

 □本期执行：本报记者 陈森森