8月16日下午，教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐在福建省教育厅职业教育与成人教育处处长罗强等人陪同下莅临黎明职业大学调研指导工作。泉州市教育局调研员毛伟雄及我校在家校领导陪同调研。

谢俐副司长深入校园，在考察了学校融媒体中心、上汽通用汽车ASEP实训中心、海丝文化集镇和梁披云陈列室、巴金特藏室之后，在慈山大楼601会议室召开座谈会。

座谈会上，谢俐副司长肯定了黎大35年来的高职教育成果，他指出，黎大办学特色鲜明、师生良好的精神状态给他留下了深刻的印象。谢俐副司长就学校办学发展提出了六点意见：一是要明确职教定位，深入学习贯彻《国家职业教育改革实施方案》，按“双高计划”的要求，建设“当地离不开、业内都认可、国际可交流”的高水平高职院校。二是要充分借鉴已取得的办学经验，结合新时代职业教育改革发展部署和学校的办学实际，坚持问题导向，分析学校的办学优势和存在的短板；以目标导向，深化学校教育教学改革；以需求导向，做好职业教育和继续教育，培养符合市场需求的高素质技术技能人才。三是要把人工智能和职业教育有机融合起来，运用大数据分析人才培养的有效途径，建设操作简便、可视化、精准化的内部保障体系，发挥技能大师的作用，培养高素质技术技能人才。四是要做好高职扩招工作，在“招得来、留得住、教得会”上下功夫，针对不同学生群体，研拟专业人才培养方案，提高人才培养质量。五是要加强“文化素质+职业技能”考试制度研究，因材施教，把职业教育办成扬长教育，满足人民对教育多样化的需求。六是要加强职业教育政策和职业教育科学研究，把国家政策和学校实际结合起来，开展历史性研究、时政性研究和大数据分析研究，推动职业教育高质量发展。

王松柏在会上对谢俐副司长和教育部、省教育厅长期以来对我校科学办学的关心指导与支持表示感谢。他表示，黎明职业大学将以此次教育部职成司莅校调研指导为契机，重点做好几件事：一是认真学习此次调研座谈会的精神，并提出具体贯彻落实意见，印发全校师生学习落实；二是进一步学习贯彻落实国家“职教20条”和全省高校领导干部治校能力培训班精神，把握新时代新业态新要求，落实新使命新要求新发展；三是抓住职业教育大改革、大发展的重要机遇期和政策的红利期，全面总结和审视学校近几年的办学经验、存在问题，坚持目标导向、问题导向和需求导向，充分认识自我，不断扬长补短，充分改造自我，推进改革创新，充分实现自我，争创国家“双高校” 。

王松柏提出，我校将加强创新培养高素质技术技能人才途径的研究，瞄准新动力、新技术和新规范，深化政行企校和“三教”改革，在“树德、增质、强体、育美”上下功夫，努力培养大国工匠、技能大师、能工巧匠，不断提高培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才，重点研究并做好以下几项工作：一是落实“高水平专业建设年”各项任务，重点抓好高水平专业群建设；二是认真做好高职扩招工作，努力做到“招得来、留得住、教得会、好就业”；三是认真学习落实职业教育系列新思想、新政策和新精神，推进“教师、教材、教法”改革；四是以改革创新精神，持续推进“1+X” 证书制度试点工作；五是深入贯彻落实中央关于新时代教师队伍建设改革的部署，努力打造教学教师创新团队；六是强化党建和思政工作，不断提高学校党委管党治党、办学治校的能力和水平。

（文/党政办谢小芳  图/伍文华）