黄齐超

为保证防控疫情期间中小学校“停课不停学”，各地教育行政部门、中小学和一些校外培训机构按学校正常教学计划积极提供免费线上课程，为中小学生如期学习提供了便利条件。教育部提醒各级教育行政部门、中小学和校外培训机构，在各地原计划的正式开学日之前，不要提前开始新学期课程网上教学。（2月4日新浪网）

疫情肆虐，开学延期，不少家长都担心孩子的课程落下了。教育部提出“停课不停学”，这其实是告诉家长，即便不能如期开学，教育部门也会组织名师，利用教育资源、网络优势进行网络教学。可是，有些家长和学校却有意或无意地误读了这个通知——在假期还没有结束，就开始让学生按部就班地进入到网上学习状态；更严重的是，已经开始了新课程的学习。

事实上，有些家长在寒假里早就已经让孩子开始学习新课，现在，教育部提出“停课不停学”，更像是给了他们名正言顺的“抢跑”理由。一些家长和学校的“抢跑”多源于两种心态：其一，因疫情需要，民众目前不能外出，学生宅在家里的时间，正好可以用来学习。其二，提前学习新课，既能拢住孩子的心，使其早一点进入状态，也有利于提高学生成绩。

其实，这样的心态是不对的。首先，假期并没有结束，没有必要“提前进入状态”，在寒假的收尾阶段，检查一下孩子的假期作业是否真正完成，或者复习上学期的知识，温故而知新似乎更有意义。其次，过早提供新学期线上课程，会增加学生的学业负担，甚至会激发他们的逆反心理。再者，在这个抗击新型肺炎的时刻，要把孩子的身心健康放到第一位，我们不妨让学生多了解疫情的相关知识，培养其良好的卫生习惯，更多地去关注他们的心理健康。