梅峰书香远，承先贤遗韵；桃谷秋意浓，绘今朝华章。立于百年文脉的土壤，仰望璀璨星空。以墨香伴沉思，探索寻梦之道，梦发于秋日静思，终将响彻未来年华。

秋日梅峰，筑梦于心

沈玉良

“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。”秋日的永春，群山环抱中的小城格外宁静。秋风，拂过校园的林荫道，仿佛在低语着两百年来的故事。我们在这诗意的校园里，承担起一份名为“高三”的责任。

高三的日子，是被试卷和梦想填满的时光。书山题海是每日的风景，晨读暮写是不变的节奏。教室里的我们，时常在埋头苦读的间隙抬起头，望向窗外秋日的天空。那天空蓝得澄澈，偶尔有白云飘过，“晴空一鹤排云上”的诗情画意，像是梦想的寄托，变幻莫测而又真实可触。

曾经在走廊的尽头，看见学长学姐埋头苦读的身影，震撼之余也有一丝动情。如今，我也坐在了这书桌前，接力棒已经交到了我的手里。

伴随着怅然若失的心境，我推开了梅峰书院的大门，期盼能遇见一丝光亮，照亮我前行的路。步入书院，但见白墙灰瓦，飞檐翘角几欲展翅高飞。创建于清乾隆年间的梅峰书院，孕育了不少闽南才俊。“梅峰”二字，与“梅花香自苦寒来”之意相通，寓意着经霜傲雪、苦尽甘来的精神。我恍惚看见，两百年前的学子，在这秋日里诵读诗书，怀揣着报国之志，将个人梦想与家国命运紧密相连，这样的追求从未褪色。此时，我想起了一位从永春一中走出的前辈——林俊德院士，他的一生，就是为了诠释何为“干惊天动地事，做隐姓埋名人”。画面中，他戴着氧气面罩，在病床上整理科研资料，那专注的神情令人动容。解说词写道：“他是真正做到了‘鞠躬尽瘁，死而后已’的人。”

秋阳透过窗户，洒在展板上，为林俊德院士的照片镀上了一层金光。我站在那里良久，心中澎湃不已。什么是梦想？林俊德院士用一生给出了答案：梦想不是虚无缥缈的幻想，而是与国家需要、时代使命紧密结合的毕生追求。

“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。”高三的学习生活有压力与焦虑，虽然前路漫漫，但只要我们想起前辈们在艰苦条件下依然不懈攻关，便觉眼前困难微不足道。下课间隙难得的几分钟闲聊，或者在某个疲惫的午后，分享一块巧克力，抑或老师们倾囊相授，不厌其烦地答疑解惑，都是支撑我们前行的温暖力量，让寻梦之道愈发光明。

在这片承载着厚重历史与人文精神的校园里学习，我们无疑是幸运的。前辈先贤已写下辉煌篇章，未来的道路，正待我们去奋斗，去开拓。

愿这个秋天，梦想的种子在我们心中茁壮成长。待到明年盛夏，收获一份硕果，不负韶华。

（作者系永春一中高三年林俊德班学生）

金秋岁月入梦来

黄锦钊

金光烂漫的田野上，徐徐秋风拂过山岗，层层稻浪荡我心房。我弯腰，拾起点点稻粒，亦拾起点滴回忆。

小时候，我最爱跟奶奶到稻田里忙活。奶奶在稻田里弯腰拾稻穗，我在田埂间疯跑，好不快乐。跑累了，我便背靠一处稻草垛躺着，看落日的余晖染红天边云霞。奶奶弯腰、起身的身影被拉得很长很长，我伸开手掌，挡住阳光，余晖透过指缝，在奶奶的身上留下斑驳光影。

玩累了的我渐渐坠入酣甜的梦乡。我梦见一片果树，青涩与成熟的果子错落其间，我伸手却够不着；我梦见一片灿烂星河，月光与星光交辉，伸手抓一把，却留不住些许星光。

“醒醒，该回家了。”奶奶打断了我的梦。当我还在埋怨奶奶扰了我的好梦时，她笑眯眯地问我梦见了什么。我扳着指头，分享着那美妙的梦境。“真是好梦啊。”奶奶看着我，仿佛也透过我看着稻田，喃喃自语。“好梦？”年幼懵懂的我，拽着奶奶的裤腿问道：“奶奶小时候经常做什么样的梦呢？”奶奶眼中闪过一丝悲伤，她说她小时候饱受饥荒之苦，对饥荒的恐惧常常侵入梦境，那时候，温饱便是最好的美梦！

不谙世事的我怎会理解奶奶的苦痛，只觉得她多愁善感。后来我上学了，离家远，回家次数少，与奶奶去稻田的机会自然也少了。岁月嬗变，晷刻南移，奶奶老了，腰弯了，背驼了，去不了稻田了。我对于奶奶和稻田的记忆，也随时间渐渐模糊。直到有一天，奶奶安详地走了，嘴角挂着淡淡的微笑，或许是在做一个永远都不会醒的美梦吧？

对于奶奶的离去，我难以释怀。我将满腔的思念，寄托于稻田的潺潺清泉、曾经背靠的稻草垛，在梦里回忆点点滴滴。奶奶走的时候，也是这样的深秋。她常坐在那把老藤椅上，眯着眼睛看夕阳，手上有一搭没一搭地摇着蒲扇。她不识字，却记得很多老故事。她说小时候的经历，眼睛里会闪烁着遥远的光。“那时候啊，能吃上一口白米饭就是天大的福气……”我忽然明白，奶奶那一代人的梦是对整整一个时代的期盼。她们用一生的艰辛，为我们铺就了通往今天幸福的路。

我将岁月的变迁，思念的情结，个人的梦想……一系列碎梦播撒在时光的土壤里，我终于看见所有梦都发芽，在它们破土而出的那一刻。我在梦里与奶奶告别，与过去的我说声再见。

这一次，我梦见了未来的一角。一棵参天大树，中华儿女在盛世耕耘，秋风吹来丰收的喜悦，巨大的枝干挂满硕果，有一颗是我亲手呵护的，浅尝一口，很甜，很甜……

（作者系永春一中高三年林俊德班学生）