□融媒体记者 魏婧琳/文 受访者/供图

三尺讲台存风骨，一支粉笔育桃李。近年来，一批外籍教师跨越山海来到泉州，立足校园深耕教育沃土，传道授业、润心育人。他们跳出课堂，沉浸式品读世遗古城的独特魅力，将闽南武术风骨、海洋包容精神与书院崇文底蕴巧妙融入日常教学。来自美国、俄罗斯和乌克兰的三位外籍教师，以教育为桥、以文化为翼，在坚守育人初心的同时，以独特视角感受南少林武术、海洋文明与书院文化的深厚底蕴，书写下外籍师者与千年刺桐的双向奔赴。

Adam Loomis在泉州少林寺

Adam Loomis：

“南少林功夫没有捷径，学习也没有。”

泉州五中外教Adam Loomis，将南少林功夫的坚韧风骨融入教学，以知行合一的态度陪伴少年成长。2015年，Adam从美国来到中国开启执教生涯。在深耕福建教育的数年时光里，他深深折服于中华传统文化的博大精深，钟情于闽南鲜活独特的风土文脉。2022年，怀揣着探索古城文化的热忱，他定居泉州，入职泉州五中担任专职外教，承担高三全阶段英语教学工作。

深耕三尺讲台，他始终秉持严谨务实的理念，因材施教、循循善诱。面对高中生学业压力大、英语读写提升难的问题，他摒弃刻板的灌输式教学，结合西方语言思维与中式学习特点，创新课堂模式，用生动的海外见闻、趣味的语言互动打破学科壁垒，拓宽学生的国际视野。

教书育人之余，Adam主动扎根古城探索本土文化。一场与泉州南少林功夫的邂逅，让他对“师者育人”有了全新感悟。他专程走进泉州少林寺，与僧人深度交流，观摩学习正宗南少林功夫。日复一日，他读懂了中华武术背后历经千年的坚守与沉淀。一招一式的打磨、一朝一夕的坚持，让他明白武术没有捷径，唯有脚踏实地、持之以恒方能有所成。

“三人行，必有我师焉。”这是Adam最深的认同，也成为他践行的育人准则。在见证少林少年日夜勤学苦练的模样后，他将武术精神自然过渡到日常教学中。面对学习懈怠、畏难退缩的学生，他以习武修身、久久为功的道理加以鼓励；在课堂上，他引导学生沉心钻研，摒弃浮躁功利的心态。同时，他从闽南“爱拼才会赢”的精神内核中汲取力量，言传身教地告诉学生：求学与人生之路，皆需坚守初心、拼搏进取，方能以坚韧之力成就自我。

Mike喜欢在泉州的海边散步

Mike：

“泉州开放包容迎八方客，青年也要多元兼容。”

以海为韵育桃李，包容笃行润初心。华侨大学外国语学院外教Mike深耕高校英语教学一线，将泉州千年海洋文化的包容精神融入日常，以开放格局培育新时代青年。2023年，来自俄罗斯的Mike踏足刺桐大地，成为华侨大学的一名教师。初至泉州，这座城市山海相拥、古今交融的气质，以及多元共生、开放包容的文脉底蕴，让他心生强烈的归属感。

作为高校外教，Mike深知大学教育不仅是语言知识的传授，更是视野格局与包容胸襟的培育。课堂之上，他精研教学，立足语言特色搭建中外文化交流的桥梁，细致讲解知识点，耐心解答疑惑，助力学生夯实专业基础。他打破传统局限，将中外民俗与文化差异引入课堂，引导学生跳出固有认知，以客观、理性的视角看待多元世界。

课堂之外，Mike化身海丝文化的探寻者，在山海之间感受泉州的城市风骨。宋元时期，刺桐港千帆竞发、万国通商，造就了“市井十洲人”的盛景。千百年潮起潮落，海洋赋予了泉州海纳百川、兼容并蓄的底色，深深感染着远道而来的他。闲暇时，他常漫步海岸线，凭海临风，遥想古港联通四海的繁华，体悟这座城市跨越千年的开放胸襟。

在Mike眼中，泉州的海洋精神与教育的内核不谋而合——教育如海，包容万象、滋养成长。教学中，他尊重每位学生的个性差异，包容认知与思维上的短板，耐心引导、因材施教。他常对学生说，正如泉州以山海之怀接纳八方来客，青年人也当胸怀天地，兼容多元文化，吸纳各方所长。他以海丝古城的包容精神浸润学子，让大家在语言学习中开阔眼界，在文化交融中涵养格局。

Vovka在泉州清源山

Vovka：

“书院文化可成为幼儿启蒙珍贵养分。”

书香润童心，文脉启初心。中央商务区幼儿园外教Vovka深耕学前教育十余载，痴迷泉州千年书院文化，以崇文重教的书香底蕴滋养幼儿成长。2013年，来自乌克兰的Vovka扎根泉州幼教沃土，十余年的朝夕相伴，让这座世遗古城成了他的第二故乡。他坚守教育初心，用趣味课堂与暖心陪伴，温柔守护着孩子们的纯真，助力他们启蒙成长。

学前教育是人生的起点，重在浸润、贵在滋养。从事幼儿英语启蒙的Vovka，深谙孩童成长规律。他摒弃枯燥的教学模式，以游戏互动、情景演绎和趣味对话开展教学，让孩子们在轻松愉悦的氛围中感知语言魅力、开启国际视野。温柔耐心的态度与生动有趣的风格，让他成为孩子们最喜爱的外教老师。

育人之余，Vovka潜心探寻泉州文脉根基，深深沉醉于古城崇文重教的底蕴。泉州自古被誉为“海滨邹鲁”，宋元文风鼎盛，古书院星罗棋布，弦歌不辍、文脉绵延。为读懂这座城市的文教内核，他走访了众多知名古书院，驻足清幽古朴的庭院，品读历史渊源与传承故事。古朴梁柱藏岁月，幽幽竹韵蕴书香，书院千年崇文尚学的风气让他深受触动。

在他看来，最好的教育便是文脉传承与书香底蕴的浸润。书院文化中勤学、明德、笃行的内核，正是幼儿启蒙最珍贵的养分。此后，他将书院文化自然融入日常教学，结合泉州崇文故事，引导孩子们知学、好学、乐学，在孩子心中种下崇文尚学、向阳成长的种子。

记者手记

因为热爱 所以融入

三位来自不同国度的外籍教师，带着不同的文化背景与教育理念，扎根泉州不同学段的三尺讲台，坚守教书育人的初心使命。从幼儿园的文化启蒙到高中课堂的知行育人，再到高校讲台的格局培育，他们以专业传道、以初心授业、以温柔解惑，用日复一日的坚守做好教育本职。

更难得的是，他们跳出课堂的方寸天地，主动拥抱泉州本土文脉。在武术风骨中读懂拼搏坚守，在海洋底蕴中体悟包容格局，在书院书香中传承崇文初心。他们将世遗古城的文化精髓内化于心、外化于教，实现了中外教育的交融，助力泉州文脉的传承。

“此心安处，便是吾乡。”这群外籍师者，不仅是语言知识的传播者，更是中外文化交流的使者。他们以教育为桥，联通中外、温润彼此，用独特的国际视角读懂泉州、讲述泉州。在辛勤耕耘育桃李的同时，他们也正让千年刺桐的底蕴走向世界，被更多人看见。 （魏婧琳）