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2020-11-02 10:23:16来源:泉州网
跳房子、丢沙包、走迷宫……出生在上世纪80年代、90年代的你,还记得小时候常玩的经典游戏吗?让人惊喜的是,如今这些游戏又出现在了小学校园里。

同学们在五颜六色的方格、圆圈中跳跃,成为校园中最欢乐的一景。

泉州网11月2日讯(记者 龚翠玲 王柏峰 文/图跳房子、丢沙包、走迷宫……出生在上世纪80年代、90年代的你,还记得小时候常玩的经典游戏吗?让人惊喜的是,如今这些游戏又出现在了小学校园里。在鲤城区第三中心小学,这些有趣的传统游戏就“画”在了校园的走道等地方。

来到学校,在学校操场一侧的走道上,五颜六色的方格、圆圈、数字等游戏图案构成了沙包掷准、数独、跳房子、井字棋等游戏区,迅速捕获了大家的目光。下午4点左右,正是放学的时间,孩子们三五成群来到这里,在游戏区开心地玩耍。

在沙包掷准游戏区,同学们目测距离、瞄准目标、自然挥臂,所有动作一气呵成,“咻”的一声,沙包完美地投掷到得分点,现场爆发出阵阵欢呼声和喝彩声。在地面数独游戏区,同学们绞尽脑汁,充分展示了各自的数学智慧和解题能力。跳房子游戏区则聚集了很多低年级的小同学。他们时而大步流星,时而腾空跃起,时而欢快蹦跳,像一只只活泼可爱的小燕子穿梭在彩色格子间,欢欣之情溢于言表。据了解,游戏区共有8个,主要分为健体类、益智类、趣味类三大板块。

“我们等会儿要上合唱课,先在这里玩一会儿。”四年级的周楠梓和周楠璐是双胞胎姐妹,她们正在跳房子区开心地玩耍。“以前在家里玩过,现在在学校也可以玩了,真开心。”小女孩一边跳着一边高兴地说。

“地面游戏10月份启用以来,很受学生们的欢迎。”学校的副教导、语文教师陈琪介绍。学校的面积有限,没能给孩子们提供更多玩乐空间,便想出了利用通道、走廊等区域设置游戏区的办法,最大限度地为孩子们开发游戏场所,丰富孩子们的课间、课后生活。简单经典的地面游戏既能增强孩子的想象力、创造力和操作能力,又能培养孩子们的合作探究能力,真正实现让孩子们学会玩,乐于玩,玩有所获。今后,学校将挖掘更多资源,创新教育形式,例如探索墙面游戏等,力求丰富孩子们的课间活动,为孩子们打造一个充满快乐的七彩童年。

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橡胶圈撑起永春一所乡村小学的快乐

将胶圈埋在地上制成马鞍,可以跳山羊,还可以进行障碍跑;胶圈与绳子融合,变成拔河用的绳子;胶圈连成一块儿,可进行青蛙跳跃;胶圈中间绑上木棍依次连接,可以锻炼孩子们的平衡感……永春县蓬壶镇仙岭小学教师林美珍以胶圈为材料,开发了二三十种与胶圈相关的体育游戏,让这所乡村小学的课间成为一个游乐场,充满快乐与活力。

据了解,2013年,林美珍路过学校附近的一个轮胎店,看到一个男孩搬起堆放在旁边的废旧胶圈,在地上来回滚动,脸上乐开了花。她便萌生了把胶圈结合到体育活动里的想法。她一趟趟跑到各个修车店,收集别人不要的自行车胶圈,带回学校后,涂成五彩胶圈,变成好玩的呼啦圈。后来,在家长的帮助下,全校120多名学生每人都有了一个专属胶圈。尝试和创新不止于此,林美珍以胶圈为材料,开发了二三十种与胶圈相关的体育游戏。她还以闽南童玩为灵感,设计了10余种体育游戏器材。

2018年,第二届“全国小学体育活力校园创新奖”优秀案例颁奖典礼在北京水立方国家游泳中心举行,林美珍凭借胶圈在体育活动中的运用,拿下了校园体育文化创新奖和活力校园国际交流奖。(泉州晚报)



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