□李春风
有那样一个女孩子，我几乎天天都能听到儿子不绝于耳地谈起。她不漂亮，不可爱，成绩不好，人缘不好，家境不好，这样一个“五不好”的女孩子，遭到同学们的集体“唾弃”和鄙视，连成绩最不好、最调皮捣蛋的孩子，都嘲笑她作弄她鄙薄她。同学们用最恶毒最难听的语句来窜改歌词，并冠以宁宁的名字，阴阳怪气地你一句我一句地传唱着。以这些孩子的智力水平，班级里两三天就能“创作”出一首被窜改了的新歌曲。
我不禁问：难道宁宁不生气吗？
儿子说，她生气有个屁用，她才一张嘴，我们几十张嘴。有同学做过调查，全班至少有三分之二的人讨厌她。
那她是不是和大家都相处不好呢？
好像也没有，她从不招谁惹谁，可是大家就是讨厌她。
同学们为什么讨厌她呢？
因为她长得粗粗壮壮的，那么难看还爱发嗲。
也许宁宁只不过想做个可爱的女孩子。
但这就像东施效颦一样，同样一个动作，在西施是楚楚可怜美丽动人，在东施却是装模作样装腔作势。
可是你们并不能因为这个而对宁宁恶语相向啊！
你不知道，宁宁不但爱发嗲，学习成绩也很差，老师对她也是一脸嫌恶。
也许她确实不招人喜欢，但是再怎么样，你们也不能辱骂她呀。
听说她爸爸妈妈是菜市场上卖鸡宰鸭的。
那又怎样，我觉得靠劳动挣钱你们不应该鄙视她。
讨厌一个人好像不需要多少理由对吧？
儿子，我希望你不要和同学们一起去嘲弄宁宁，如果换作是你，在学校里受到同学们的欺侮，我一定会很难过的，而宁宁现在这样子，如果她爸爸妈妈知道了，一定也会很伤心，虽然她在你们眼里一无是处，但是在她爸爸妈妈眼里，她一样是块宝。我希望你能站在她的角度想想，不要再欺侮她。
儿子爽快地说，那好，我答应你，不和同学们起哄欺侮她。
没过两天，儿子又提起了宁宁，他说，现在同学们已把辱骂的范围扩大到宁宁的爸爸妈妈身上，一首歌唱起来都是，宁宁她妈妈如何如何，宁宁她爸爸如何如何。同学们咒她爸妈死，咒她爸妈离婚，咒她没人要被车撞。我想不通，为什么现在的孩子要这么恶毒顽劣。儿子赶紧解释，我现在没参与了，都是同学们在变着花样侮辱她。
难道老师不管吗？你们欺侮她，她也不告诉老师吗？
她当然向老师告状了，但是老师经常什么都没说，有说也只是轻描淡写地说以后别这样。
我不知道说什么才好，可是我想，一个班级四五十个同学，总有成绩好和成绩差的，有优秀的和平庸的。不管什么理由，都不能作为辱骂嘲讽同学的理由。除了沉默和忍受，宁宁什么也做不了，同学嘲弄她，老师漠视她，她就像个皮球，让同学们踢来踢去。也许老师有老师的难处，但再怎么着，老师都不能对此视而不见，充耳不闻，漠不关心。这样一个怯懦无助的孩子，遭遇到集体软暴力，她只能在心里一遍一遍地问自己，正如林志颖歌里所唱的：为什么受伤的总是我，到底我是做错了什么？读稿人语：
嘲笑宁宁，在孩子们那里成了一种集体的“狂热”，这缘于他们的不懂事。要治这种“狂热”，最对症的药是让孩子学会平等与尊重。
