近年来，“新增专业”与“新兴专业”这两个名词随逐年激增的报考人数，频频出现在每年的一些相关的招生资料里，成为高校招生的一种流行元素。乍一看，它们就像两个孪生兄弟。其实不然，“新增”和“新兴”虽然只有一字之差，含义却各不相同。同学们一定要明确：新增专业不等于新兴专业。弄明白、弄清楚什么是新增专业，什么是新兴专业，也许对你选择专业有一定的帮助。
知己知彼“流行元素”看过来
我们来具体“理清”新增专业和新兴专业这两大“流行元素”。
新增专业有两种情况，一是一些实力较强的高校结合自身优势，根据对社会需求的预测，创造性地在全国首次开设的专业，也是在教育部公布的专业目录中首次出现的，其他高校所没有的“全新”专业；二是某所高校在本校的历史上从未开设过的、新增设的专业，但是不排除其他高校已经开设有此专业或相关的专业方向。在去年新增的2442个专业中，有26个是原来从来没有过的专业，“是真正意义上的新增专业”，如中国传媒大学推出的“照明艺术专业”，上海大学新设的“会展艺术与技术专业”，上海音乐学院设置的“音乐科技与技术”等。
而新兴专业则是应社会及市场的迅猛发展而设置的，由于这些专业的就业前景相对看好而被考生青睐，如物流管理、动画、影视学、艺术设计、公共事业管理、行政管理学、社会学等专业。这些专业设置时间一般不长，但从长远来看，有较好的发展空间。有关资料显示，近年来，新兴专业中，一些文科专业如公共事业管理、物流管理、艺术设计等专业持续保持着良好的就业势头。目前，新设“公共事业管理”专业的高校有47所，新设“物流管理”的高校有34所，新设“艺术设计”专业的高校为57所。不难发现，这些就业形势相对较好的专业大部分与我国社会、经济发展中的支柱、新兴产业密切相关，属于目前人才市场上相对热销的专业。
分析：新增专业与新兴专业虽然概念不尽相同，但都有一个“新”字，因而有时也有交叉。如日语、韩语等新兴专业，在去年全国高校新增本科专业中，就有30所高校开设了日语专业，包括廊坊师范学院、大连海事大学、天津商学院、华东政法学院等。
另外，在去年教育部公布的新增专业中，出现某些专业相对比较集中，如近年比较看好的网络工程、物流类专业、食品质量与安全等，开设的院校比较多。在管理类的新增专业中，我们也发现其“专业细化”的特点，授予管理类学士学位的专业在今年新增的专业中几乎占了“半壁江山”。
借您一双慧眼新专业“流行”什么色
细观这些新增专业和新兴专业，大致有这样两类：
一种属“时尚”类。这种专业是近几年根据社会需求增长而新开设的，名称新，数量少，具有开拓性和试行性。如近年南京钟山学院开设的“电子竞技”专业，该专业的学生毕业后主要从事电子竞技项目的教练员、运动员、裁判员和网吧经营管理等职业，北京师范大学珠海分校的特许经营管理专业、北京农业职业学院的绿色食品生产与检验专业、华东师范大学的言语听觉科学专业等。这些专业因其方向特殊，人才奇缺，就业前景相对看好。
一种属发展类。这些学科是在我国上个世纪80年代才开始成长起来的，有较大的发展空间，这类学科的生命力比较强。随着社会经济的进一步发展，这些专业还有较大的上升空间。“发展类”学科很多都有着双重的学科背景，大多数都是在传统学科的基础上根据社会发展需求进行创新和衍生，属于交叉学科，如知识产权专业，属于相关知识产权的法律专业和金融学等的交叉；金融工程专业，属于在金融学和工程学的基础上进行交叉。这些学科厚基础，宽口径，学生的就业相对较广。（天利）
