［地理篇］
将知识图表化
舍弃难怪题目
特邀老师：刘培端（泉州一中地理教研组组长、高级教师）
■复习要点
⒈用图表将地理科目中的各知识点串连、贯穿起来，各知识点应落实到图表中具体化。地理科的特点是每个知识点都跟方位概念、区域概念、空间概念紧密联系，每一个知识点最终都要落实到地图上，用图来表现。答题中，应将所提供的图表放大、延伸到更大的区域里分析，不要孤立地看图表，不能单纯以“图”论图。
⒉多方位、多角度解析题目。解题可以从自然和社会经济两个角度入手。自然方面包括位置、气候、地形、水、生物土壤、矿产物种等6小点；社会经济方面包括农业、工业、人口城市市场、交通、劳力技术资金习俗历史、商贸旅游军事政治等6小点。
⒊将复习重心放在教材上，而不是盲目做题，要舍得“放弃”一些偏、怪、难的题目。
⒋地理科目内容变化小，相对稳定。应该对所学过的知识点进行汇总、归纳，在短时间内尽量将所学的知识串成自然和社会经济两大方面。
■复习误区
⒈忽视整体把握，死记硬背知识点。
⒉忽视题目信息的重要性，读题过急，急于解题。题目中所提供的资料、图表都隐藏着解题的必备基础，有的甚至可以从题目中直接找到答案。
⒊过分追逐偏怪偏难的题目。
■时间安排
应将大部分复习时间放在教材上，适当、有针对性地做一些练习，摆脱为数众多、来源广泛的练习卷。
■冲刺准备
在最后复习阶段，忌面面俱到。在以前做过的练习题中，找出自己经常犯错的地方，分析原因，不在考试时再犯同样的错误。以精练为主，每做一份练习题，要反思，探讨技巧。
［数学篇］
进行“块状复习”避免题海战术
□见习记者廖培煌本报记者陈毅香陈淑华
■复习要点
现在，许多学校都开始进行第二轮复习。这一阶段，考生应以提高自己的综合解题能力为主。考生可以进行“块状复习”，将数学知识分章分块复习，特别是一些最常考到的知识点，如函数、立体几何、解析几何、倒数等，一定要让自己弄懂弄透，让知识在自己的脑海中形成体系。
同时，考生可以从平时的练习卷、历年的高考试卷中，找一些典型题型，针对各章各节的要点和自己薄弱点进行专项训练。
根据《考试说明》，今年的数学高考新增加了概率、倒数等内容，考生应注意对这些内容的复习。
■复习误区
一些考生以为练习题做多，复习就多。这种纯粹以练习代替复习的做法并不可取。实际上，让自己陷入题海里，不思考、不总结，复习效果并不好。考生应该边做题，边梳理几个知识点之间的联系。
此外，有些考生喜欢钻难题，以为做难题能更快地提高自己的解题能力。但在高考试卷中，一般只有两道题难度大，其他基本上是基础题。在复习中，考生还是应该以打牢基础为首要任务。
■时间安排
最后的两个月时间并不长，但就数学科的特点来说，只要学生时间安排合理，复习得当，相信应该能够让自己的成绩提高一个分数段。
建议考生每天都安排1个小时的时间做数学练习题，巩固自己的基础，提高综合解题能力。一段时间后，考生应自己总结，不断梳理自己的知识体系。
■冲刺准备
高考前一星期，考生应该将数学的公式复习一遍，每天做一些数学练习题，让自己思维保持活跃。当然，不要选择太难的题目做，以防打击自己的信心。
［政治篇］
“以本为本”精练教材
□本报记者陈毅香陈淑华实习记者陈雷
■复习要点
政治科目考试主要是以记忆、理解、应用为三个能力层次的考核。
在复习时，1.应坚持“以纲为纲”，“以本为本”，即以课本为主，根据学生的实际情况，对各种复习资料必须有所增减，做到“为我所用”。
2.应精讲、精练。作为教师，应讲透知识点的内涵，不求进度。还要注意各个知识点之间的关联度，举一反三。从学生的角度上说，学生对课本的知识不必要全部背诵，要掌握各个知识点的层次，掌握关键词。
3.应注意方法。如主观题，一般先把背景材料以句号、分号分层次，了解各层次的意思，找出中心意思。然后，联系掌握的知识点，把握知识点的普遍性和题目背景材料体现的特殊性。在答卷时，由于试卷给出的空间有限，一定要斟酌清楚，胸有成竹后再落笔。客观题的知识面更大点，应以书本为主，采用排除、择优选择等方式，结合平时积累的知识进行答题。
■复习误区
目前已进入高考的第二轮复习阶段。在这个时候，往往会出现这么几种复习误区：1.将时间等同于效率。2.将记忆等同于能力。3.动眼多于动手。4.混淆相近意思的知识点。
■时间安排
1.从现在到4月中旬左右，应对专题热点进行复习。2.4月中下旬、5月上旬，应回到课本，强化对基础知识的把握。在这期间，建议分别用一个月、一星期、三四天的周期来反复熟悉课本。3.加强文综的训练以及方法的指导。
■冲刺准备
1.制定详细的复习计划。把几个科目的课本都摆出来，以小时为单位安排时间。2.注意劳逸结合。包括身体上的休息和思维上的休息，可以通过听音乐、体育锻炼等方式来转移自己的注意力，真正让大脑放假。3.进行自我心理调节。□本报记者陈淑华陈毅香实习记者陈雷
