早报讯(记者刘波)
“家长委员会并非一级组织和机构,它在孩子教育中能发挥些什么作用呢?”昨天,泉州市第二中心小学学生家长王先生致电早报,就孩子所在班级的家长委员会向每位家长倡议收取50元的费用及委员会本身提出了质疑意见。
“家长委员会”倡议捐款雇人
王先生介绍,上周,学校组织召开了一个家长会,会议由各班班主任老师主持。内容除了由老师简单通报孩子在校学习、纪律等情况外,就是成立了各班级的家长委员会,王家孩子所在的五年级某班也相应成立了委员会。
会上,该委员会相关家长提出,冬天到了,天气比较寒冷,鉴于学生大多是独生子女,从保护孩子的角度出发,倡议每位家长捐款50元。这笔款项用途有二:一是聘请保洁员,代替孩子从事校园清洁卫生工作;二是响应有关方面的号召,由家长与孩子一起在洛江河市找一块土地,种植地瓜、蔬菜等,聘请当地农民进行日常管理。
部分家长两难选择
家长委员会这个倡议让王先生为难了。“花钱聘请保洁员、农民代替孩子做事,感觉偏离了我们的教育理念,毕竟,孩子在校就是要接受自我动手能力等方面的培训,让他们从小得到锻炼。但是,不捐钱我又不踏实。否则人家怎么看你?孩子在校园也会难过。”为此,王先生当即在会议现场向负责收款的学生家长认捐50元。
但会后,王与部分家长都对家长委员会的如此做法持质疑态度。他们认为,家长委员会并非一级机构,成员素质也参差不齐,如此过多地参与班级事务管理,说不定一番好意反倒可能办成坏事;同时,家长还有家长的事,彼此也不认识,很难达成有效意见,如果经常被学校叫去商讨什么的,既费时又不讨好。
代替孩子劳动不妥
二小林校长说,学校每个班级几乎都由班主任老师牵头成立了家长委员会。学校原来有家长学校,主要由各班级选派一些家长代表参加,现在,随着越来越多的家长要求,有必要成立这个委员会。目的就是让家长能够通过这个委员会参与到学校事务的管理中来,协助班主任老师一起来提高学生的综合素质。另外,班级还可以不定期地请一些具有专业知识的家长来校给学生授课,扩大学生的知识面。
谈到该校五年级某班家长委员会倡议捐款雇人从事保洁工作这个问题,林校长说,以前就有部分低年级学生家长经常来校代替孩子打扫卫生。现在有了家长委员会,一些家长可能想以委员会的名义,由全体家长共同承担义务来雇人,代替孩子擦洗窗户玻璃,清洁屋顶等危险劳动。家长的这些意见反映了他们疼爱孩子的一面,然而从教育的角度来看,这个倡议确实不妥。一般说来,孩子的事情还是应由他们自己来完成。
“不过我们也不提倡家长委员会收取活动经费。即使有,也由委员会自行收取,自行管理,自行使用,与学校无关。”对家长王先生提出的不同意见,林校长说,家长有什么意见可以向家长委员会的负责人、班主任老师或者学校反映。
家长导向应正确
泉州市教育局刘一聪副局长认为,如果从加强学校与家长间的沟通,共同教育孩子这个角度而言,家长委员会有其合理性。其提出的捐款要求如果正当,本着各家长自愿、非强制性的原则,也是无可厚非的。
但倡导由保洁员代替孩子从事一定的保洁工作,这个导向不妥,家长不能越俎代庖,而应当培养孩子的动手能力。孩子力所能及的劳动,还是应由他们自己去做。在这方面,家长委员会的导向应当正确,他们不能左右学校教学,提供的建议如果合理则可以采纳。