人们都痛恨庸医，恨其没有医德与医术竟敢大胆妄想“救人”，获取利益；可不曾想过世上竟也有庸师，庸师之坏甚至也可以杀人。而且庸师比庸医更坏更糟糕，庸医所伤害的是病人的躯体，而庸师伤害的却是学生们的魂灵。

　　手头就有一个例子，据新华网8月24日的消息，备受关注的重庆“老师体罚致学生自杀案”一审宣判，被告人汪宗惠犯侮辱罪，被判处有期徒刑一年，缓刑一年。

　　2003年4月12日，按照学校的要求，丁婷（化名）应于上午8时到校补课，未按时到校，其班主任汪宗惠询问了她迟到的原因，用木板打了丁婷，并当着丁婷某同学的面对丁婷讲：“你学习不好，长得也不漂亮，连坐台都没有资格。”谈话过程中，丁婷一直在教师办公室哭泣。第三节课是汪宗惠的语文课，整节课丁婷都趴在桌上小声哭泣，并写下遗书，丁婷在遗书中表达了对被告人汪宗惠及家庭、社会的怨恨，然而汪宗惠对丁婷在课堂上的表现没有过问。下课后，被告人汪宗惠也未注意丁婷的去向。中午，丁婷从该校中学部教学楼八楼跳下，经抢救无效死亡。

　　庸师杀人已经不是第一次，和丁婷同命运的还有一个叫做小梅的女孩。一天晚上，小梅的父母去田里劳动，小梅在家做完作业，刚躺在床上，忽见有人破窗而入，接着是翻箱倒柜的声音。小梅闭着眼睛假装睡死。盗贼走后，小梅跑到田里告诉爸妈，爸妈又报告派出所，当夜就破了案。小梅所在的学校正在开展“素质教育”活动，老师针对这一事件在班里说说：“梁小梅同学虽然很机灵，最后也抓住了罪犯，但是她面对盗贼吓得闭上眼睛的胆怯行为，我们是不能提倡的。我们每一个新中国的少年，都要随时准备着为国家英勇献身，决不能贪生怕死。”这样一来，许多同学都耻笑梁小梅贪生怕死，小梅也认为自己做得不对，思想压力大，精神恍惚，在一天中午，她喝下农药自杀了。

　　这两名教师的问题，显然已不是教育方法的问题了，而是根本不懂教育。作为从教多年的教师，应当明知对学生使用侮辱性语言会使学生的人格尊严及名誉受到贬损，仍实施该行为，不管其是不是主观故意，都是客观的犯罪。

　　作为老师，有“传道、授业、解惑”的重任，所以被人们尊称为“人类灵魂的工程师”，然而，事实上却有许多道德低劣者沐猴而冠，忝列人民教师群体。师德沦丧者大有人在，河北新乐市东张小学老师田俊岭逼迫学生喝尿；有教师在学生脸上刻字；甚至最近许多地方曝出了多起小学教师猥亵强奸女生的卑劣行为。这些事件迫使我们去关注中国教师群体的问题，为什么会有那么多素质低劣的人混入人民教师群体？是哪里出了差错了吗？

　　是到了疗救庸师与拯救孩子的时候了！

《泉州晚报》2003.9.3